Sara er utdannet lærer og jobber på Rommen skole. Hun har mange års erfaring med barn og ungdom gjennom studie, jobb og frivillig organisasjon. Sara har brukt sin kompetanse til å arrangere ulike aktiviteter for ungdom gjennom MiR og MiR-Ung. I tillegg har hun vært med på å opprette en jentegruppe i Lørenskog. Hun liker å holde kurs om ulike temaer. Blant annet har hun holdt kurs om negativ sosial kontroll for en ungdomsgruppe.

Sara er MiR-Ungs representant i styret til Multikulturelt Initiativ og Ressursnettverk (MiR).

Maryam er en 25 år gammel arabiskstudent som tidligere har studert Engelsk. Hun jobber som tolk og ble medlem av MiR-Ung da MiR bestemte seg for å opprette en ungdomsgruppe. Hun synes hun har fått mange muligheter gjennom organisasjonen, bl.a tilgang til kurs , aktiviteter og læringsmuligheter. Maryam ønsker å bidra med det samme for framtidige medlemmer i MirUng. Det er en flott og inkluderende organisasjon!

Redwan er rørleggerlærling. Han har avtjent verneplikten og har en stor friluftslivinteresse. Redwan er ambassadør i Norsk Friluftsliv, der han hjelper med rådgivning om hvordan minoritetsgrupper kan oppfordres til å oppdage norsk natur og friluftsliv.

Abdi er 19 år gammel og er opprinnelig fra Palestina. Akkurat nå bor han i Bodø. På fritiden liker han å trene på et treningssentre. Abdi synes det er spennende å møte nye folk, så det er en av grunnene på hvorfor han er med i MiR-Ung. Samtidig, vil han å jobbe med inkludering, og ønsker at flest mulig skal være med.

Paulina er student ved masterstudiet i offentlig administrasjon og styring. Ved siden av skolen jobber hun som servitør og administrasjonsassistent. Paulina har også vært frivillig på Deichman Tøyen, der hun veiledet barna med håndarbeidsaktiviteter. Ved å være i MiR-Ung, ønsker hun å lære mer om inkludering og organisasjonsarbeid.

Samsam jobber som barnehageassistent og tolk. Tidligere har hun vært styreleder i en ungdomsbedrift, der hun fikk opplæring i grunnleggende feltarbeidsmetode. Hun har også vært en feltassistent i forskningsoppdraget «stedsanalyse Tøyen» for Bydel Gamle Oslo, der hun skapte steder for ulike ungdomsaktiviteter. Samsam har alltid likt å jobbe med ungdommer.

Abdirizak er nettopp ferdig med videregående opplæring og har tenkt å studere ingeniørfag på OsloMet. Tidligere har han vært lærer i Håp Kompetanse (sommerskole). Abdirizak ønsker å bidra til å utvikle MiR-Ung videre.